Littérature classique, Accessible à tous
Répétitions de la littérature classique lisant à un index de lisibilité automatisé accessible pour les élèves du secondaire qui ont du mal à lire le texte de niveau: éducation spéciale, des troubles d'apprentissage, AUNE.
la littérature classique ne doit pas être effrayant, ennuyeuse, ou trop dur.
Les sites de synthèse en ligne et ces petits cahiers jaunes et noirs ne sont plus vos seuls choix pour les étudiants en difficulté. Les textes de littérature adaptés préservent la narration…tout en supprimant les choix de mots confus et le formatage difficile à naviguer.
Les textes de littérature adaptés prennent la littérature classique commune aux classes ELA secondaires et les réécrivent avec des mots et un style plus faciles à lire pour TOUS les élèves. Idéal pour les étudiants ayant des troubles d'apprentissage et les étudiants ELL qui apprennent encore l'anglais. enfants moins frustrés. Moins de têtes sur le bureau. refus moins. Moins agissant sur. plus d'engagement. plus de confiance. Meilleur compréhension.
Votre achat comprend plusieurs variantes de textes plus faciles à lire que vous pouvez imprimer pour les étudiants ou partager numériquement sur la plate-forme non publique de votre choix. Les variations incluent:
- Une copie de texte seulement
- Une copie de texte avec un blanc, colonne doublée sur chaque page pour la prise de notes des enseignants-personnalisé ou ouvert
- Une copie de texte avec une colonne doublée et des questions à base d'inférence sur chaque page pour la prise de notes guidée
- Copies de roman entier ou copies chapitre par chapitre (pour des textes plus longs)
- Une collection croissante de lectures vidéo pour les textes.
Les textes sont formatés en tenant compte des besoins des apprenants neurodiverses et comprennent:
- Texte dans les colonnes sur la page pour réduire le besoin de l'œil-retour long à la fin d'une ligne
- Polices compatibles avec la dyslexie
- Un espacement adéquat entre les lignes pour empêcher la ligne-Jumbling et pour permettre l'utilisation de dispositifs de suivi d'hébergement
- L'espace supplémentaire entre chaque paragraphe pour aider à identifier les transitions dans le texte…et de trouver votre place à nouveau après l'arrêt!
- Mise en forme cohérente qui s'aligne sur d'autres textes de conception universelle. Les élèves n'auront pas à apprendre un nouveau format à chaque fois qu'ils liront un nouveau texte
- l'art de couverture engageante qui amène les apprenants visuels à vouloir lire et fournit des indices conceptuels sur le texte
