Macht der Verletzlichkeit: Lehrer sollten narratives Schreiben modellieren

Schreiben ist schwer. Als Teenager ist es noch schwieriger, Ich versuche, den Druck der Schule unter einen Hut zu bringen, soziales Leben, und herauszufinden, wer du bist. Als Englischlehrer, Wir bitten unsere Schüler, sich zu öffnen und ihre Gedanken und Gefühle zu Papier zu bringen, aber wie oft machen wir das Gleiche?

Hier ist das Ding: Wenn Sie möchten, dass Ihre Schüler bessere Schriftsteller werden, Sie müssen mit gutem Beispiel vorangehen. Und ich spreche nicht nur davon, ihnen zu zeigen, wie man einen Aufsatz mit fünf Absätzen strukturiert oder wie man ein Semikolon richtig verwendet. Ich spreche davon, real zu werden – Ihre eigene persönliche Erzählung zu teilen und das Chaos zu modellieren, verletzlich, und unglaublich lohnender Prozess des Schreibens aus dem Herzen.

Vertrauen durch gemeinsame Erfahrungen aufbauen

Wenn Sie Ihre eigene Geschichte erzählen – insbesondere eine persönliche, vielleicht sogar ein bisschen roh – das sagen Sie Ihren Schülern, "Hey, Es ist in Ordnung, hier ein Mensch zu sein.“ Und das ist mächtig. Plötzlich, Das Klassenzimmer ist nicht nur ein Ort, an dem sie nach Grammatik und Syntax benotet werden. Es ist ein Raum, in dem sie sie selbst sein dürfen, Mängel und so.

Diese Art von Verletzlichkeit Ihrerseits baut Barrieren ab. Es lädt die Schüler dazu ein, ihre Vorsichtsmaßnahmen fallen zu lassen und Ihnen zu vertrauen – nicht nur als Lehrer, sondern als eine Person, die schon einiges durchgemacht hat, zu. Und wenn sie dir vertrauen, Sie sind beim Schreiben eher bereit, Risiken einzugehen. Sie beginnen zu glauben, dass ihre Geschichten wichtig sind, und dass es keinen „richtigen“ Weg gibt, sie auszudrücken, solange sie ehrlich sind.

Der Prozess, Nicht das Produkt

Lassen Sie uns eines klarstellen: Großartiges Schreiben entsteht nicht in einem einzigen Entwurf. Wir wissen das, aber unsere Schüler tun es? Wahrscheinlich nicht – zumindest nicht, bis sie es in Aktion sehen. Wenn Sie den Schreibprozess modellieren – Brainstorming, Abfassung, Überarbeitung, und ja, Sie streichen sogar ganze Absätze – Sie zeigen ihnen, dass Schreiben eine Reise ist, kein Ziel.

Sie sehen, dass es in Ordnung ist, Schwierigkeiten damit zu haben, seine Gedanken zu Papier zu bringen, dass jeder Schriftsteller an sich selbst zweifelt, und dass der erste Entwurf nur ein Ausgangspunkt ist. Dies nimmt ihnen den Druck, perfekt zu sein, und ermutigt sie, sich auf die Entwicklung ihrer Ideen und das Finden ihrer Stimme zu konzentrieren.

Ein Klassenzimmer voller Empathie und Verbundenheit schaffen

Wenn die Schüler sehen, dass Sie Ihre persönliche Geschichte teilen, Es ist wahrscheinlicher, dass sie sich dabei wohler fühlen, dasselbe zu tun. Und wenn sie anfangen zu teilen, etwas Erstaunliches passiert: Sie beginnen, sich nicht nur als Klassenkameraden zu sehen, sondern als Mitmenschen mit ihren eigenen Geschichten, kämpft, und Triumphe.

Dadurch entsteht ein Gefühl von Empathie und Verbundenheit, das in einem typischen Klassenzimmer nur schwer zu erreichen ist. Die Schüler beginnen zu verstehen, dass jeder eine Geschichte hat, die es wert ist, erzählt zu werden, und dass ihre Worte die Macht haben, andere zu berühren. Es geht nicht nur darum, ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern – es geht darum, eine Gemeinschaft aufzubauen, in der sich jeder gesehen und gehört fühlt.

Authentizität: Der Schlüssel zu großartigem Schreiben

Hier ist die geheime Soße: Das beste Schreiben ist authentisches Schreiben. Wenn Schüler ermutigt werden, über ihre eigenen Erfahrungen zu schreiben, Sie produzieren von Natur aus Arbeiten, die ansprechender sind, mehr zuordenbar, und mächtiger. Es geht nicht mehr darum, Kästchen in einer Rubrik anzukreuzen – es geht darum, ihre Wahrheit auf eine Weise zu sagen, die bei anderen Anklang findet.

Wenn Sie diese Authentizität modellieren, Du gibst ihnen die Erlaubnis, real zu sein. Und wenn die Schüler das Gefühl haben, dass sie beim Schreiben authentisch sein können, Sie beginnen, das Schreiben als mehr als nur eine Aufgabe zu betrachten. Sie sehen es als ein Werkzeug zur Selbstdarstellung, für die Verarbeitung ihrer Erfahrungen, und um sich auf einer tieferen Ebene mit anderen zu verbinden.

Abschluss: Warum es das Risiko wert ist

Es ist nicht immer einfach, Ihren Schülern Ihre persönliche Geschichte mitzuteilen. Es erfordert ein Maß an Verletzlichkeit, das sich unangenehm anfühlen kann, vor allem im professionellen Umfeld. Aber der Gewinn ist riesig. Indem Sie Ihren Schülern zeigen, dass es in Ordnung ist, authentisch zu sein, kämpfen, und ihre Geschichten zu teilen, Sie bringen ihnen nicht nur das Schreiben bei – Sie bringen ihnen bei, wie sie besser werden können, einfühlsamere Menschen.

Und ist das nicht genau das, worum es bei Bildung geht??

 

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Über Sara

Ich habe den letzten ausgegeben 18 Jahre in verschiedenen Klassenräumen, Die meisten von ihnen arbeiten in der alternativen Bildung mit Kriminellen, in Gefahr, oder verhaltensgestörte Schüler. Ich bin nur ein normaler Lehrer wie du, die auf die harte Tour eine Menge hochwertiger Informationen gelernt haben. Zur Zeit, Ich arbeite mit Studenten, Familien, und Lehrer, um effektive und kreative Pläne zu formulieren, die den Schülern helfen, problematische Verhaltensweisen in produktive umzuwandeln, während wir zusammenarbeiten, um die Schüler wieder in eine allgemeinbildende High-School-Umgebung zu integrieren.

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