Руководство по обучению социальным навыкам

Поистине полное руководство по обучению социальным навыкам высокофункциональных учащихся средних и старших классов с эмоциональными и поведенческими расстройствами., SASD или оба — from the first week to the end of the school year.

Если вы прошли занятия по профессиональному развитию, в которых подчеркивается важность социального / эмоционального обучения, но не предоставили дорожную карту того, как на самом деле обучать этим навыкам, вот ваша дорожная карта! Руки вверх, уроки для подростков разделены на 5 категории, которые соответствуют общим вторичным поведенческим целям IEP:

• здоровье / гигиена
• организационная / исполнительная функция
• Управление гневом
• социальные взаимодействия / дружба
• мышление / внутренний монолог.

Идеально для:

• Консультационные группы
• Факультативные классы по социальным навыкам / навыкам межличностного общения
• Классные классы, которые поощряют явное обучение социальным / эмоциональным навыкам
• Специальные учебные классы по обучению жизненным навыкам для высокоэффективных учащихся средних школ
• Подростки из группы риска, которым нужна помощь в улучшении своих социальных / эмоциональных навыков

Специально разработан для учащихся средних школ и протестирован на них, уроки соответствуют возрасту учащихся средних и старших классов. Материалы не слишком малозначительны для этой группы населения и не разговаривают с подростками свысока.. Уроки применимы к реальным социальным / эмоциональным проблемам, с которыми сталкиваются высокофункциональные подростки с EBD., ASD, или ODD–а также другие группы подростков из группы риска–дома, в школе, и в сообществе.