Por qué un juego de misterio y asesinato es el mejor rompehielos

Comenzar un nuevo año escolar es incómodo. Tienes un aula llena de estudiantes que no se conocen (o tu), y hay presión para que esos primeros días no sólo sean soportables sino realmente interesantes. Asi que, ¿Cómo haces para que todos hablen?, pensando, y, me atrevo a decir, divertirme desde el primer día.? dos palabras: misterio de asesinato.

Lo primero es lo primero, aunque. Estoy volteando ODIO más “rompehielos” ocupaciones. De hecho, He prohibido el consejo estudiantil (que Claire y yo patrocinamos) de NUNCA comenzar un evento con un rompehielos. Este es el por qué:

  1. la mayor parte del tiempo, Son actividades tontas que alguien realizó en unos cinco minutos..
  2. no son divertidos.
  3. Suelen estar mal ejecutados..
  4. Realmente no te permiten conocer a otras personas de ninguna manera significativa..

Gancho, Línea, y hundimiento

Imagina esto: sus estudiantes entran a clase el primer día, esperando la habitual siesta de "aquí está el programa de estudios", pero en cambio, los golpeas con un juego de misterio de asesinato. De repente, están enganchados. se estan inclinando, haciendo preguntas, y, esta es la mejor parte, están hablando entre ellos.. Ese niño tímido en la parte de atrás? Ahora son el detective al que acudir en su grupo., Reuniendo pistas y liderando la carga.. Es como ver formarse una comunidad ante tus ojos..

para nuestra clase, Claire y yo hicimos todo lo posible y escribimos nuestro propio misterio de asesinato ambientado en nuestra escuela secundaria., protagonizada por nuestro personal. Esto absolutamente hizo que el juego fuera más especial para nuestros juniors y seniors., pero fue MUCHO trabajo. Llámalo un trabajo de amor. sin embargo, Creo que puedes conseguir una interacción similar con cualquier juego de misterio y asesinatos en caja en Amazon..

Pensamiento crítico sin poner los ojos en blanco

profesores de ELA, Conocemos la lucha: lograr que los estudiantes se involucren con el pensamiento crítico puede ser como arrancarse los dientes.. Pero aquí está la belleza de un juego de misterio y asesinato.: ni siquiera se dan cuenta de que lo están haciendo. Mientras examinan pistas y eliminan pistas falsas, estan analizando, sintetizando, y haciendo inferencias. Es el tipo de pensamiento profundo con el que soñamos., y sucede naturalmente porque se están divirtiendo. Estás preparando el escenario para el tipo de trabajo analítico que realizarán durante todo el año., sin la resistencia habitual.

Elementos literarios servidos con un lado dramático

Aquí es donde se pone realmente bueno: mientras tus alumnos están ocupados resolviendo el misterio, También están recibiendo un curso intensivo sobre elementos literarios.. Giros en la trama, motivos del personaje, Detalles de configuración: todo está ahí, envuelto en el juego. Y porque lo están experimentando en lugar de simplemente leer sobre ello., estos conceptos se quedan. Cuando llega el momento de sumergirse en su primera novela o cuento, tendrán una base sólida sobre la que construir, todo gracias a ese juego que ni siquiera se dieron cuenta que era educativo.

Impulsores de confianza, Unir!

Los primeros días de clases pueden ser estresantes, especialmente para estudiantes que no tienen confianza natural en sus habilidades ELA. Pero aquí está la cosa: un juego de misterio y asesinatos no requiere que nadie sea un experto. Todo es cuestión de participación, creatividad, y trabajo en equipo. Esto significa que incluso los estudiantes que normalmente se quedan atrás tienen más probabilidades de intervenir y contribuir.. Les estás dando a todos la oportunidad de brillar., Y ese impulso de confianza puede marcar la diferencia a medida que avanza el resto del año..

Información significativa para el maestro

Ver la forma en que alguien aborda el misterio de un asesinato me da MUCHA información sobre mis alumnos., y ni siquiera saben que los estoy perfilando psicológicamente como si estuviera en un episodio de Mentes criminales. Habla sobre un gran impulso para conocer a alguien.. Aquí hay algunas cosas que puedo aprender sobre mis nuevos alumnos viéndolos jugar.:

  1. ¿Tiene el estudiante las habilidades de funcionamiento ejecutivo para planificar un enfoque sistemático y lógico de los problemas?, o abordan las cosas al azar?
  2. ¿Es el estudiante un buen comunicador?, o les cuesta expresarse?
  3. Cuando el estudiante se frustra, cual es su reaccion?
  4. ¿Es el estudiante más un líder o un seguidor??
  5. ¿Puede el estudiante colaborar con otros?, o es su camino o la autopista?
  6. ¿El estudiante se aburre fácilmente??
  7. ¿El estudiante se da por vencido cuando se topa con un obstáculo?, ¿O lo superan??
  8. ¿Cómo gestiona el estudiante el conflicto??
  9. ¿Tiene el estudiante buenas habilidades de lectura atenta?? ¿Pueden hacer una inferencia??

Estableciendo el tono para un año espectacular (Juego de palabras absolutamente intencionado)

Seamos realistas: la forma en que comienzas el año puede mejorar o deshacer tu ambiente en el salón de clases. Comenzando con un juego de misterio y asesinato., les estás diciendo a tus alumnos que esta clase va a ser diferente. va a ser atractivo, dinámica, y, sí, tal vez incluso un poco misterioso. Les estás mostrando que aprender no tiene por qué ser aburrido y que sus ideas importan.. Y honestamente, ¿Quién no quiere ser el maestro que hace que los estudiantes se entusiasmen por venir a clase??

Así que adelante: deshazte de la lectura completa del programa de estudios y sumérgete en un juego de misterio y asesinato.. Tus alumnos te lo agradecerán., y te estarás preparando para un año de compromiso, estudiantes emocionados.

 

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Acerca de Sara

He pasado la última 18 años en diversas aulas, la mayoría de ellos en la educación alternativa de trabajo con penal, en riesgo, o estudiantes de conducta desordenada. Soy sólo un maestro regular como usted, quien aprendió un montón de información sobre la calidad de la manera difícil. Actualmente, Yo trabajo con los estudiantes, familias, y los maestros para formular planes eficaces y creativas para ayudar a los estudiantes cambiar los comportamientos problemáticos en los más productivos a medida que trabajamos juntos para estudiantes reintegrarse en un entorno de alta escuela de enseñanza general.

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