Lección SECD: E2E habilidades de afrontamiento de la A a la Z.
*Las instrucciones del juego indican que se requiere un dado del alfabeto.. sin embargo, un frasco con trozos de papel (una letra del alfabeto escrita en cada trozo) funcionaría igual de bien.
Tira el dado alfabeto y dibujar una carta de la baraja; identificar una estrategia de afrontamiento que comienza con la letra laminado. Ritmo rápido, simple, y capaz de ser jugado una y otra vez, Habilidades de afrontamiento de la A a la Z hace que los estudiantes de secundaria y preparatoria piensen en una variedad de posibles habilidades de afrontamiento para usar en tiempos de desregulación..
*Añade un dado del alfabeto para jugar..
Selección de literatura adaptada: E2E El más peligroso Juego de Richard Connell
Esta nueva versión de Richard Connell El juego más peligroso lee a un índice de legibilidad automatizado de grado 4/5. Este texto se alinea con la versión de Holt. Elementos de la literatura: Tercer Curso.
La literatura clásica no tiene que dar miedo, aburrido, o demasiado duro.
Resumen sitios en línea y esos pequeños cuadernos amarillos y negros ya no son sus únicas opciones para los estudiantes que están luchando. Los textos de diseño universal preservan la narración.…mientras elimina las confusas opciones de palabras y el formato difícil de navegar.
Diseñado universalmente textos clásicos toman común a la literatura aulas ELA secundarios y reescribirlos con palabras y estilo que son más fáciles para los estudiantes que todos lo lean. Menos niños frustrados. Menos cabeza sobre el escritorio. menos rechazo. Menos actuar. más compromiso. Más confianza. Mejor entendimiento.
Su compra incluye tres variaciones de este texto más fácil de leer que puede imprimir para los estudiantes o compartir digitalmente en la plataforma privada de su elección.. Las variaciones incluyen:
- Una copia de sólo texto
- Una copia de texto con un espacio en blanco, columna forrada en cada página para tomar notas maestro personalizadas o de composición abierta
- Una copia de texto con una serie de preguntas de la columna y la inferencia basada en fila en cada página para la toma de notas guiada
Todas las copias se formatean con las necesidades de los estudiantes Neurodiverse en mente e incluyen:
- Texto en columnas en la página para reducir la necesidad de largos ojo-retorno al final de una línea
- fuentes sans-serif que son la dislexia amigable
- un espacio adecuado entre líneas para prevenir la línea de-jumbling y para permitir la utilización de seguimiento de los dispositivos de alojamiento
- espacio adicional entre cada párrafo para la ayuda en la identificación de las transiciones en el texto…y encontrar su lugar de nuevo después de detener!
- Formato coherente que se alinea con otros textos de diseño universal.. Los estudiantes no tendrán que aprender un formato nuevo cada vez que lean un texto nuevo.
- Portada pulida que atrae a los estudiantes visuales a querer leer y proporciona pistas conceptuales sobre el texto.
