Donner aux modèles pairs les moyens de diriger les leçons

L'un des meilleurs éléments de mon cours de compétences de vie personnelles réside dans les modèles par les pairs.. J'ai des pairs vraiment exemplaires qui dirigent des groupes en classe. Maintenant que nous essayons de naviguer dans l'apprentissage à distance, J'apprécie alors encore plus. Ce sont eux qui contactent leurs pairs via FaceTime, texte, Instagram, téléphone, et courrier. Ils constituent une bouée de sauvetage essentielle pour une population susceptible de connaître l’isolement..

Je ne vois la plupart des étudiants inscrits en PLS qu'une heure par jour (juste cette classe) même lorsque les choses sont normales et que nous sommes physiquement dans le même bâtiment, et je peux honnêtement et sans honte dire que mes pairs modèles en savent plus que moi sur la manière de travailler efficacement avec leurs camarades de classe en petits groupes.–les petites choses qui fonctionnent le mieux pour chaque camarade de classe.

Même si le monde est chaotique, J'attends avec impatience le jour où ma classe reprendra ses réunions en personne. Si vous aussi, vous profitez de ce temps pour regarder vers l'avenir, Voici un peu de grain à moudre.

Une exigence pour mes pairs partenaires (nous les appelons des cadets) est de concevoir et d'enseigner une leçon par semestre. Les cadets travaillent en binôme pour se préparer, enseigner, et réfléchir à leur leçon. J'encourage les cadets à nous enseigner quelque chose qui leur tient à cœur ou qui leur est spécial.–partager un talent ou une passion avec la classe avec des aménagements prévus pour que chacun puisse participer. Nous avons eu des leçons vraiment amusantes au fil des ans. Voici quelques-uns. Yoga, comment lancer un ballon de football, dessiner des messages positifs pour le personnel dans le parking avec de la craie de trottoir, créer des kits de mijotage (comme un pot-pourri) comme cadeau pour le personnel de soutien, planter des herbes en pots, et l'origami ne sont que quelques-unes des leçons dispensées par les cadets qui me viennent directement à l'esprit.. Les cours doivent durer au minimum 30 minutes et un maximum de 90 minutes.

Nous avons eu beaucoup de succès avec nos leçons dirigées par les cadets. Une partie de ce succès est due au calibre des enfants que nous attirons en tant que modèles par les pairs.; ils constituent naturellement un groupe de personnes réfléchies et consciencieuses. pourtant, une autre partie de ce succès réside dans notre formation des cadets pour concevoir et diriger des leçons de qualité.. Chaque année, Je pense que nous améliorons notre formation par les pairs. Voici certaines des choses que nous faisons (d'accord…essayer de faire) pour garantir des cours dispensés par les pairs de haute qualité:

  1. Je modélise moi-même une leçon modèle par les pairs au début de l'année scolaire. Je termine toute la mission comme si j'étais un cadet, et je parle explicitement de chaque étape de ce que je fais. Par exemple, J'aime commencer par une série de questions sur le sujet en guise d'anticipation.. je pose les questions, et je m'assure également de dire à la classe que je pose intentionnellement des questions pour voir ce que la classe sait déjà sur le sujet et pour concentrer son esprit sur le sujet..
  2. J'ai créé un modèle de planification de cours que les cadets soumettent une semaine avant d'enseigner leur leçon; le lien hypertexte inclut un lien intégré vers une version de Google Docs que vous pouvez copier et modifier pour répondre à vos besoins. Au début de l'année, J'enseigne aux cadets comment le remplir lors d'une séance de formation. je fournis un exemple afin qu'ils puissent voir comment il doit être rempli. La date limite d'une semaine à l'avance me donne le temps de discuter avec les cadets de toute préoccupation ou révision et d'acheter toutes les fournitures demandées.. Je serais un menteur si je disais que chaque cadet a rendu sa leçon une semaine avant, mais c'est pour ça que je vise.

Je suis un maniaque du contrôle, et c'est parfois un défi de ne pas intervenir pendant les cours. Franchement, cependant. Les enfants savent mieux que moi ce que les autres enfants veulent et ont besoin.. j'ai un super, exemple récent. Deux de mes cadets actuels, Sam et Avery, conçu un Cours Bling ma brosse à dents (ils m'ont donné la permission de partager leur travail afin que vous puissiez voir à quoi ressemble un modèle rédigé par un étudiant). Le but de la leçon était de revoir l'importance du brossage des dents pour des raisons sociales (la mauvaise haleine fait que les gens vous évitent) et utiliser des autocollants, bijoux, et du ruban adhésif à motifs pour “bling” brosses à dents, les rendant ainsi plus souhaitables à utiliser.

je pensais que c'était stupide. Je pensais que ça allait être nul. Mais j'ai décidé de rester en dehors de ça et de laisser les enfants continuer. Et je suis tellement content de l'avoir fait!

C'était une grande leçon. Tout le monde a reçu un rappel sur la mauvaise haleine, et ils ont vraiment adoré décorer leurs brosses à dents. Les parents m'ont envoyé un e-mail, disant que leurs élèves voulaient utiliser les brosses à dents décorées pour se brosser les dents. Sam et Avery ont compris ce dont leurs camarades de classe avaient besoin, contrairement à moi.. Une leçon + que je n'aurais jamais faite moi-même. C'est pourquoi vous avez besoin de modèles homologues si vous pouvez les obtenir.

En passant, les étudiants handicapés commencent désormais également à diriger la classe pendant les cours. Regarder des modèles pairs diriger au cours de l’année leur a permis de faire de même.. Je suis vraiment excité à ce sujet. Franchement, il ne m'était pas venu à l'esprit que cela serait un sous-produit de leçons dirigées par des pairs, et j'adore que les choses évoluent dans cette direction. Encore une fois, les enfants sont meilleurs que moi pour diriger la classe.

Consultez les liens tout au long de cet article pour accéder à des modèles et des exemples que vous pouvez personnaliser et utiliser avec vos propres élèves pour leur permettre de prendre en charge leur apprentissage..

***Vous voulez voir des photos de mon incroyable groupe PLS en action? Allez sur Instagram et recherchez smsouthpls. Vous pourrez voir tous leurs adorables, petits visages.

Mots clés: enseignement secondaire spécial, modèles pairs, apprentissage dirigé par l'élève, Cours SECD

Sur Sara

J'ai passé le dernier 18 années dans diverses salles de classe, la plupart d'entre eux dans l'éducation alternative travaillant avec des criminels, à risque, ou élèves ayant des troubles du comportement. Je suis juste un enseignant régulier comme toi, qui a appris beaucoup d'informations de qualité à la dure. Actuellement, Je travaille avec des étudiants, des familles, et les enseignants à formuler des plans efficaces et créatifs pour aider les élèves à changer les comportements problématiques en comportements productifs alors que nous travaillons ensemble pour réintégrer les élèves dans un établissement d'enseignement secondaire général.

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