Il s’agit de planifier le plan B dès le premier jour du semestre.
Category Archives: Instruction différenciée pour aborder le comportement
Ideas for differentiating instruction via accommodations and modifications to address students’ behavioral and academic PLEPs to increase normative behaviors
Soutenir le F–K Désactivé
…les enseignants travaillent dans un système conçu pour les éclairer et les maintenir dans un état éternel de confusion morale. Un jour, nous obtenons des cafés gratuits pour la semaine d'appréciation des enseignants; le suivant, nous sommes assis dans une réunion avec un administrateur qui soutient un parent énervé qui ne pense pas que son enfant devrait être invité à refaire un devoir sur lequel il a triché.
Repenser la structure de l'engagement de 90 minutes
Nos enfants ELA1 intensifs n'ont pas pu faire ça. Quand Claire et moi avons conçu nos blocs de 90 minutes comme une expérience thématique, c'en était trop pour eux. Même les enfants qui aimaient le sujet commenceraient à flétrir au bout de 45 minutes environ. Même si la leçon conçue avait l'air fantastique sur le papier, ça ne fonctionnait pas avec de vrais étudiants.
Spéculatif Noir Allumé: Histoires pour les adolescents qui “Ne suce pas”
Il y a un regain d'intérêt pour le genre en ce moment, depuis que Kindred d'Octavia Butler est devenu une série pour Hulu (D'AILLEURS…c'est vraiment bien). L'éclairage spéculatif est un genre qui fait réfléchir les adolescents sur le monde, les conséquences des actions, et l'inconstance de l'histoire–un PETIT changement peut créer un énorme effet d'entraînement.
“Mais je l'ai lu sur Internet!”
I f–king hate TikTok. It’s like heroin for distractable teenagers, which messes up my instructional flow, but even worse, they believe EVERYTHING they see on there. And I mean EVERYTHING. Flat Earth? Must be true. 5G chips in vaccines? Factual. Eating a tablespoon of cinnamon? Great idea. The internet can be a blessing if you […]
Cette mouture de test standardisée
Ugly truth. Standardized tests matter. I f—-ing hate them, but it’s not up to me whether or not my students take them. And I needed to help them be ready.
Ne tuez pas Shakespeare!
I think they’re pleasantly surprised how many of the insults and roasts in Shakespeare still make sense today. I’ve really enjoyed hearing them refer to one another as “three inch fools” for the past month. Voir? Sometimes they do pay attention! “College and Career Ready.”
Je suis YouTube célèbre(ish)!
Je suis ravi d'annoncer que j'ai enregistré suffisamment de voix off pour les livres de littérature adaptée pour lancer une chaîne YouTube Enraged2Engaged! Je me sens extrêmement chanceux d'avoir des amis et des collègues pour ajouter leurs voix uniques à ces textes modifiés. Il est toujours gratifiant de travailler en équipe et d'apporter de nouveaux matériaux dans le […]
Éducation du concierge
J'ai hésité à écrire sur ce sujet car j'ai l'impression que la négativité peut prendre le pas sur le discours assez rapidement, mais je vais faire un vaillant effort pour y remédier avec des solutions (à la fin), au lieu de simplement râler. je veux dire, je prévois de chier, mais dans un, Comme, manière cathartique. Alors, ici nous […]
Les compétences sociales à l'ère de Corona
Je sais que beaucoup d'enseignants sont assez énervés par la façon dont cette année scolaire se déroule. Ça a été dur pour nous. En premier, J'étais vraiment déprimé de devoir recommencer à zéro en remodelant tout ce qui concerne ma classe de compétences sociales pour qu'elle réponde aux problèmes actuels et fonctionne dans un environnement éloigné. je veux dire, lorsque vous vous êtes préparé mentalement à ce que ce soit votre année, une pandémie est un solide coup de pied dans les dents. Mais j'ai remonté ma grosse culotte de professeur (Merci, COVID Quinze!) et je me suis mis au travail.
