Leçons gratuites de la semaine E2E: avril 6

posté par Penser à l'avenir 6, 2020 Non classé

Leçon SECD: E2E capacité d'adaptation de A à Z. *Les instructions du jeu indiquent qu'un dé alphabet est requis. pourtant, un pot avec des bouts de papier (une lettre de l'alphabet écrite sur chaque morceau) fonctionnerait tout aussi bien. Lancez le dé de l'alphabet et piochez une carte du paquet.; identify a coping strategy […]

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Leçons gratuites de la semaine E2E: mars 30

posté par Mar 30, 2020 Non classé

Free SECD Game of the Week: E2E School Skills Building Bricks This is my most popular stand-alone game on Teachers Pay Teachers. It DOES require a large number of Legos in assorted colors, but it can be adapted to work with what you’ve got on hand. Students of all ages (even the “big kids” in […]

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Leçons gratuites de la semaine E2E: mars 23

posté par Mar 23, 2020 Non classé

Welcome (or welcome back)! Here are this week’s free lesson offerings: Free Adapted Literature Selection: A Rose for Emily by William Faulkner This retelling of William Faulkner’s A Rose for Emily reads at an automated readability index of grade 5/6. This text aligns to the version in Holt’s Elements of Literature: Fifth Course. Classic literature […]

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Donner aux modèles pairs les moyens de diriger les leçons

posté par Mar 21, 2020 Non classé

L'un des meilleurs éléments de mon cours de compétences de vie personnelles réside dans les modèles par les pairs.. J'ai des pairs vraiment exemplaires qui dirigent des groupes en classe. Maintenant que nous essayons de naviguer dans l'apprentissage à distance, J'apprécie alors encore plus. Ce sont eux qui contactent leurs pairs via FaceTime, texte, Instagram, téléphone, et courrier. […]

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E2E Leçon gratuite de la semaine: mars 18

posté par Mar 18, 2020 Non classé

I’m as shocked as everyone else that schools in my area have closed for the year. I know that families are feeling stressed about how to proceed with teaching at home. Schools WILL push out materials, but you may find yourself needing something to supplement it, especially if your student has an IEP. pourtant, my […]

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Comment choisir les bons modèles de pairs pour votre classe de compétences sociales

posté par Mar 11, 2020 Non classé

J'écris souvent sur les enseignants cadets de mon programme (modèles pairs). Lors de l'enseignement des compétences sociales normatives aux adolescents, puiser dans les ressources des autres adolescents est puissant. Bien que les enfants plus jeunes puissent apprécier et rechercher l'approbation des enseignants, les adolescents (Oui, y compris les personnes handicapées mentales, ASD, ou troubles du comportement) prefer acceptance and approval from people their […]

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Formulaires de collecte de données

posté par fév 25, 2020 Équipe de comportement, IEP

It has long been a source of fury for me when students are moved to more restrictive settings without reliable data or without having tried every reasonable intervention to allow them to remain in the least restrictive educational setting. I’ve seen firsthand how it can turn a kid’s world upside down to be removed from […]

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Adulting 101 Bootcamp

posté par fév 22, 2020 Non classé , , , , ,

Working with secondary students who have intellectual disabilities comes with an enormous amount of pressure. I feel a strong sense of urgency. There is an immediate need to help them prepare for life after high school. Even a freshman has only four years to learn as much as possible about how to function as an […]

Adulting 101 Bootcamp">Lire la suite » » »

Putting My Money Where My Mouth Is

posté par juin 16, 2019 Instruction différenciée pour aborder le comportement, Nouveaux produits

I’ve written and spoken a lot about the link between undesired behaviors and classwork that is too difficult for students. I’ve been following my convictions about this for the past year and am pleased to announce that I have opened a sister store on Teachers Pay Teachers, Conçu universellement. À l'heure actuelle, my focus is on reworking […]

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